Решение-15_4_2012-

Общее описание: 
Пробки во всех направлениях
Причины: 
Низкая пропускная способность перекрестка
Предлагаемые решения: 
Ранние остановочные карманы, расширение дороги для поворота направо, запрет остановки транспорта около автосалона (особенно большегрузного транспорта и автовозов)
Изображение: 

Комментарии

Уильям Гарвей оценили 2871 раз

Вельможа Цзи Кан Цзы спросил Наставника о готовности ученика Чжун Юня к получению места. Наставник ответил: «Решительность Юня — то, что дает ему основание просить места». Тогда Цзи Кан Цзы вновь спросил: «А Цзы приготовлен уже, чтобы получить место?» Наставник ответил: «Проницательность Цзы дает ему право просить о месте». И вновь спросил Цзи Кан Цзы: «А Цю приготовился уже занять место?» Наставник ответил: «Способности Цю делают его пригодным занять место». https://elli-heiz.citatyi.ru
https://dobro-msk.citatyi.ru

Аристотель оценили 4404 раз

Ученик Цзы Чжан спросил у Наставника: «Министр Цзы Вэнь прославился тем, что его три раза назначали на одну и ту же должность. Никогда он не устраивал празднества по этому поводу. Однако его три раза отстраняли от этой должности, и никогда в его доме не воцарялась скорбь. Всякий раз, получив отставку, он направлялся к новому министру с отчетом о совершенном во время своего правления. Что заставляло так поступать Цзы Вэня?» Наставник ответил: «Он следовал чувству долга». Цзы Чжан тогда спросил: «Следовательно, его поступками двигало человеколюбие?» Наставник возразил: «О человеколюбии ли я вел речь?» https://mechta.citatyi.ru
https://dobro-msk.citatyi.ru

Пауль Шерер оценили 1165 раз

Когда Наставник хотел поселиться между девятью инородцами, жившими на берегу моря, некто заметил: «Там царит невежество, как можно там жить?» Наставник сказал: «Как может царить невежество там, где будет жить благородный муж?» https://elis-kallen.citatyi.ru
https://dobro-msk.citatyi.ru

Will Rogers оценили 4134 раз

Наставник сказал: «Особенность моего Пути в том, что все в нем призвано быть единым и приводить к единому». Ученик Цзэн Цзы ничего не смог возразить на это. Когда Наставник вышел, ученики спросили Цзэн Цзы о том, как верно истолковать сказанное Наставником. И Цзэн Цзы ответил: «Наставник хотел сказать о том, что его Путь призван вести его к постижению милосердия и всепрощения, кои и есть человеколюбие». https://maik-hannigan.citatyi.ru
https://dobro-msk.citatyi.ru

П. Н. Федосеев оценили 2046 раз

Спрашивающий задал другой вопрос: «В таком случае можно ли считать, что Гуань Чжун следовал ритуалу?» Наставник ответил: «Повелитель его княжества перегородил ворота деревянным заслоном. Гуань Чжун также перегородил свои ворота деревянным заслоном. Повелитель его государства для установления дружественных отношений с другими князьями соорудил земляное возвышение. Уж если Гуань Чжун знал надлежащий ритуал, то кто, спрашивается, его не знал?» https://itachi-uchiha.citatyi.ru
https://dobro-msk.citatyi.ru

Decouvrez un espace unique dedie a la recherche et a la creation

Dans un monde ou les savoirs minoritaires trouvent difficilement leur espace, cette initiative propose une alternative essentielle en reinventant les formats de creation et de partage. Cette ressource unique se consacre a la transformation des savoirs.)

A travers des reflexions sur les « savoirs silencies » et leurs impacts, ce projet vous offre un regard unique sur ces questions complexes.

Que ce soit a travers des articles specialises, des reflexions collectives ou des collaborations artistiques et permettent d'embrasser des sujets souvent laisses dans l'ombre

Le site est regulierement enrichi par des contributions d’experts et acteurs varies, et s'adapte continuellement aux mutations des savoirs et des pratiques.

http://lacambre.be/en/news/julien-ribeiro

Explorez des approches innovantes de transmission du savoir

Dans un monde ou les savoirs minoritaires trouvent difficilement leur espace, ce projet joue un role fondamental en reinventant les formats de creation et de partage. Cette ressource unique se consacre a la transformation des savoirs.)

A travers la valorisation de la maladie comme partenaire creatif, ce projet vous offre une analyse approfondie sur ces questions complexes.

Que ce soit a travers des articles specialises, des reflexions collectives ou des collaborations artistiques et ouvrent la voie a des dialogues encore inexplores.

Le site est regulierement enrichi avec des contenus exclusifs refletant les preoccupations actuelles, et s'adapte continuellement aux mutations des savoirs et des pratiques.

https://afea.fr/news/seminar/sem-cecille-10-11-22-julien-ribeiro-et-hele...

Explorez des approches innovantes de transmission du savoir

Dans un monde ou l'acces aux savoirs oublies reste limite, cet espace s'impose comme un acteur cle en reinventant les formats de creation et de partage. Cette ressource unique met en lumiere des thematiques souvent ignorees.)

A travers la valorisation de la maladie comme partenaire creatif, ce projet vous offre un regard unique sur ces questions complexes.

Les formats proposes melent des contenus ecrits, des echanges en milieu universitaire et des projets participatifs et ouvrent la voie a des dialogues encore inexplores.

Les mises a jour frequentes garantissent des apports toujours renouveles, refletant les enjeux culturels et sociaux qui traversent nos societes.

http://lacambre.be/en/news/julien-ribeiro

Decouvrez un espace unique dedie a la recherche et a la creation

Dans un monde ou l'acces aux savoirs oublies reste limite, cet espace s'impose comme un acteur cle en explorantla relation entre justice reparatrice et esthetique. Cette ressource unique met en lumiere des thematiques souvent ignorees.)

A travers des reflexions sur les « savoirs silencies » et leurs impacts, vous pourrez decouvrir une perspective originale sur les bouleversements sociaux et culturels

Les formats proposes melent des contenus ecrits, des echanges en milieu universitaire et des projets participatifs et permettent d'embrasser des sujets souvent laisses dans l'ombre

Le site est regulierement enrichi grace a un reseau de specialistes engages, refletant les enjeux culturels et sociaux qui traversent nos societes.

https://afea.fr/news/seminar/sem-cecille-10-11-22-julien-ribeiro-et-hele...

Л. Н. Андреев оценили 742 раз

Гений – во всяком случае, литературный гений, – не может быть открыт своими близкими; они слишком близки к нему и поэтому видят его не в фокусе, не в состоянии верно оценить его пропорции, не могут заметить, насколько его размеры превышают их собственные. https://biznes.citatyi.ru
https://dobro-msk.citatyi.ru

Ньютон оценили 8272 раз

Наставник отозвался о своем ученике Чжун Гуне, чей отец имел дурную славу: «Теленок хоть и от пестрого быка, огненно-рыжий и с хорошими рогами. Хотя его и не захотели использовать для жертвы, но разве горы и духи отвергли бы его?» https://agent-smit.citatyi.ru
https://dobro-msk.citatyi.ru